Moksliniams tyrimams naudojami įvairūs mokslinės žinios metodai. Jie yra tam tikras bendrųjų pasaulinės perspektyvos principų rinkinys, naudojamas spręsti praktinio ir teorinio pobūdžio problemas. Jie naudojasi metodika įvairiuose moksluose ir gyvenimo sferose.
Mokslinių žinių formos ir metodai
Metodologija yra plati sąvoka, turinti plačią struktūrą. Yra pagrindinė mokslinės žinios metodikos klasifikacija, kuri apima tris pagrindines grupes:
- Visuotiniai filosofijos metodai apibūdina jų taikymo tvarką ir pasaulio požiūrį. Jiems tenka pagrindiniai pagrindiniai principai ir priėmimai bet kokios veiklos koregavimui.
- Bendrieji moksliniai metodai yra naudojami daugumoje mokslų, tačiau jie neturi universalumo. Jie suskirstyti į empirinius ir teorinius tipus.
- Specialūs metodai naudojami daugelyje mokslų, kuriuos naudoja tik šie mokslai. Pavyzdžiui, ekonominis modeliavimas yra susijęs tik su ekonomikos mokslu.
Filosofiniai mokslinės žinios
Ši metodų grupė skiriasi nuo bendrojo taikymo pobūdžio ir naudojama analizuoti gamtos reiškinius, socialinius procesus ir prasmingus žmogaus sprendimus. Yra įvairių lygių ir metodų mokslinės žinios, tačiau tradiciškai yra dviejų tipų: dialektinis ir metafizinis. Kartu su jais naudojami ir kiti filosofiniai metodai: intuityvi, hermeneutiniai ir kiti. Visos šios sritys yra teisėtos ir svarbios jų koncepcijos kontekste.
Dialektinis mokslinės žinios metodas
Šiuo terminu mes suprantame tam tikrą principų ir įstatymų sistemą, taikomą įvairių objektų ir reiškinių realybei tyrinėti ir transformuoti. Moksliniai pasaulio žinių metodai apima keletą principų:
- Sąryšiai . Pažymi, kad pasaulyje nėra visiškai atskirtų dalykų. Norint žinoti tam tikrą objektą, būtina nustatyti jo vietą tarpusavyje sujungtų dalykų ir aplinkinių reiškinių sistemoje.
- Ypatybė . Jis remiasi kognityvinėmis operacijomis, kurios sudaro tokią seką: bendrą dalyko tyrimą, faktų ir reiškinių nustatymą gilių procesų lygmeniu, visuotinio apibrėžimo ir vieno asmens identifikavimą ir kt.
- Objektų ir reiškinių svarstymas iš skirtingų pusių . Mokslinio tyrimo metodas rodo, kad neįmanoma teisingai suprasti bet kokio dalyko reikšmės ir tikslo, atidžiai neatsižvelgiant į visas puses, santykių ir kitų parametrų analizę.
- Istorizmas . Tai reiškia, kad objektas svarstomas jo vystymosi, atsiradimo ir laiko pasikeitimo procese.
- Prieštaravimai . Rodo pagrindinį ir galutinį vystymosi šaltinį. Tai žmonėms formuoja protingą lankstumą, gebėjimą tinkamai įvertinti pokyčius, paspartinti arba sulėtinti procesus ir nustatyti plėtros perspektyvas.
Metafizinis pažinimo metodas
Mąstymas, kuriame naudojamos vienpusės ir užšaldytos sąvokos, laikomas metafizine. Pagrindinės šio metodo savybės yra vienpusės, absoliutizmo, vienos ar kitos pusės perdėtos. Filosofijoje mokslinės žinios turi daug principų, o metafizika:
- Aplinką reikėtų vertinti atskirai, nepriklausomai vienas nuo kito.
- Absoliutiškumas patvirtinamas, tai yra visų jungčių pasaulyje išsamumas.
- Pokyčiai, kurie įvyksta su formos daiktais, yra laikomi augimo procesu arba pasikartojimu.
- Vienintelis pasikeitimo šaltinis yra priešingos priešingos jėgų konfliktas.
Yra dvi metafizinio mokslinio pažinimo metodo variantai:
- Sophistry . Priėmimas, tai reiškia sąmoningą neteisingos informacijos naudojimą ginčytinose situacijose, išduodamą tiesai. Tai daroma sąmoningai.
- Eklektika . Metodologinis metodas, susijęs su atskirų ir dažnai nesuderinamų minčių, faktų ir kt. Prijungimu.
Empiriniai mokslinės žinios metodai
Šis mokslo žinių lygis pagrįstas nuodugniu tam tikro objekto, kurio interesais, tyrimas. Tam naudojami stebėjimai ir daugybė eksperimentų. Empirinio mokslinio pažinimo lygio metodai nustato svarbias tyrimo objekto charakteristikas, kurias galima patikrinti praktikoje. Tokie metodai naudojami aplinkiniam pasauliui tyrinėti, tačiau jie yra pagrįsti pojūčiais ir tiksliais matavimo priemonių duomenimis. Teoriniai mokslinės žinios metodai naudojami įvairiems reiškiniams ir naujiems atradimams ištirti.
Stebėjimas kaip mokslinės žinios metodas
Tokio pobūdžio stebėjimas skiriasi dėl ilgo tyrimo pobūdžio. Jam būdingas objektyvumas, tikrumas ir unikalumas. Pagrindiniai mokslinės žinios metodai yra pastabos, pagrįstos tam tikra hipoteze ir įregistruotos gaunamos faktūros. Jie turi savo funkcijas: jie teikia informaciją asmeniui, leidžia palyginti ir patikrinti rezultatus, gautus atlikus teoriškai atliktus preliminarius tyrimus.
Eksperimentuokite kaip mokslines žinias
Ši sąvoka suprantama kaip aktyvūs asmens veiksmai, kuriais siekiama pakeisti studijuojamą procesą. Be to, eksperimentas apima proceso pokyčių registravimą ir jo atkūrimą. Visi mokslinio pažinimo lygiai, metodai, formos daugiau ar mažiau susiję su eksperimentais, kuriems reikia daugiau pastangų nei stebėjimai. Mokymosi procesas susijęs su išskirtinių sąlygų kūrimu, kad pašalintų pašalinę įtaką. Daugelis mokslinės žinios yra etapai, o eksperimentas nėra išimtis:
- Pirma, atliekamas planavimas ir laipsniškas tyrimo rengimas. Šiame etape tikslas, priemonės ir tt yra nustatomi.
- Atliekamas eksperimentas, kuris atliekamas visiškai kontroliuojant.
- Kai aktyvioji fazė užbaigiama, prasideda rezultatų aiškinimas.
Mokslinių žinių metodai - palyginimas
Tokio pobūdžio tyrimai naudojami norint nustatyti bendrus ar išskirtinius požymius, susijusius su konkrečia tema ar reiškiniu. Visi mokslinės žinios metodai ir priemonės turi atitikti specifinius reikalavimus, o palyginimui - dvi: atliekami tyrimai tarp objektų, kurie turi tikras bendras savybes, o palyginimui - neatsižvelgiama į visus objektų ir reiškinių požymius, o tik į svarbiausius. Palyginimas gali būti įgyvendintas tokiais būdais:
- Tiesiai . Naudojamas, jei nėra trečiojo objekto, tai yra nuoroda.
- Netiesioginis . Tokiu atveju savybės palyginamos su objektu, kuris laikomas idealiu.
Bendrieji moksliniai moksliniai metodai
Norint atstovauti žinių kryptį visose mokslo srityse, įprasta naudoti bendrus mokslinius metodus. Jie išskiria bendruosius metodinius modelius, pavyzdžiui, tyrimus, stebėjimą, modeliavimą, tikimybinį metodą ir kt. Universali mokslinės žinios metodika apima logiką, kurią naudoja visi žmonės. Tyrimai atliekami naudojant analizę ir kitus metodus.
Indukcija ir atskaita, kaip mokslinės žinios
Pateikta metodų pora yra neatskiriama tarpusavyje ir viena negali perdėti šio reikšmingumo, mažinant kitų vaidmenį. Mokslinės žinios metodo samprata apibūdina atskaitos reikšmę, kaip žinių perėjimą iš bendrojo supratimo į konkretų individą ir individą. Tokiu atveju kaip išeities taškas yra naudojamos tikrai bendrosios žinios. Atskaitymas turi milžinišką įtikinimo jėgą, ir jis yra naudojamas įrodyti įvairias teorijas bet kurioje srityje.
Mokslinių žinių metodai yra indukcija, kuri suprantama kaip pažinimo proceso pasikeitimas nuo detalių į bendrą, tai yra atvirkštinis procesas nuo atskaitymo. Jis naudojamas, kai reikia apibendrinti stebėjimų ir eksperimentų rezultatus. Pagrindinis indukcijos tikslas yra suformuoti bendrus sprendimus, pavyzdžiui, hipotezes, apibendrinimus, teoremus ir kt. Šio mokslinio pažinimo metodo ypatumai yra jo tikimybė, ty jo taikymas negarantuoja tiesos pasiekimo.
Modeliavimas kaip mokslinės žinios metodas
Taikyti tokio pobūdžio tyrimus jau seniai, o dabar jis apima ir daugelį mokslo sričių. Suprantama kaip įvairių modelių kūrimo, studijų ir naudojimo procesas. Tešlos pasaulio mokslinės žinios yra susijusios tarpusavyje, taigi, sąveikaujant su simuliacija, abstrakcija, analogija, hipoteze ir kt. Jų pritaikymo poreikį lemia tai, kad daugelio objektų negalima ištirti, o visos manipuliacijos užtruks ilgiau nei vieną dieną. Modeliavimas susideda iš tokių elementų: subjekto, objekto ir modelio, tarpininkaujant jų santykiui.
Analizė ir sintezė, kaip mokslinės žinios
Vienas iš dažniausiai naudojamų metodų yra analizė, kuri suprantama kaip psichinis objekto dalijimasis į elementus, siekiant ištirti jo struktūrą, atributus ir kitus parametrus. Mokslinių žinių metodų naudojimas ir šiuo atveju analizė padeda siekti tiesos. Kaip loginė operacija, analizė įtraukta į visus mokslinius tyrimus ir naudojama pradiniame etape. Analizė gali pereiti nuo medžiagos ir praktinės į psichinę.
Mokslinių žinių metodai apima sintezę, pagal kurią reiškia analizės rezultatu gautų objektų sudėtinių elementų, savybių ir kitų savybių psichinę kombinaciją. Jis apibrėžia išskirtines savybes, o sintezė išskiria bendrąjį, kuris jungia daiktus į vieną visumą. Galima daryti išvadą, kad šios dvi sąvokos (analizė ir sintezė) yra ryšys, ir jie kyla iš skirtingų veiklos rūšių. Tokie mokslo filosofijos metodai ir formos gali būti:
- Tiesioginis arba empirinis . Taikoma pradinio pažinojimo su objektu etape. Tokios analizės ir sintezės pagalba galima suprasti studijų objekto reiškinius.
- Elementarioji-teorinė . Pateikiant pateiktus metodus, galima nustatyti tikrąją tiriamojo fenomeno esmę. Dėl to bus galima nustatyti priežasties ir poveikio ryšius ir pabrėžti esamus modelius.