Žmogaus sąmonės evoliucija iš esmės priklauso nuo asmenybės raidos psichologijos veiklos kategorijos, be kurios neįmanoma atsižvelgti į visas kitas individo savidarbinimo formas ir jo santykius su aplinka, ypač su bendravimu su visuomene ir psichologine refleksija įvairiose gyvenimo srityse.
Groti, mokytis ir dirbti!
Pagrindinės žmogaus psichologinės veiklos kryptys yra žaidimai, mokymas ir darbas, o kiekvienas iš jų individualiai dominuoja tam tikrame asmenybės raidos etape. Vaikystėje, žinoma, pirmenybė suteikiama žaidimui, per kurį vaikas mokosi viso pasaulio, bando imituoti suaugusiųjų elgesį ir taip įgyti tam tikrą gyvenimo patirtį. Vyresniame amžiuje grupė perima mokymosi procesą, būtiną asmens būsimam darbui. Ir pagaliau, atėjo laikas dėl darbo komponento paplitimo žmogaus gyvenime. Visi minėti veiklos komponentai negali egzistuoti atskirai vienas nuo kito ir yra tarpusavyje tarpusavyje veikiančių ir dažnai papildančių veiklos formų. Visų pirma žaidimas yra svarbus tiek vaikų mokymo procese, tiek įvairiuose mokymuose, skirtuose suaugusiųjų profesinei kvalifikacijai gerinti.
Ir koks taškas?
Žmogaus veiklos psichologiją neabejotinai lemia visi veiksniai, darantys įtaką individo vystymuisi, pradedant nuo socialinės aplinkos, kurioje vyksta asmeninė raida, ir baigiant subjektyvia savigarba bei noru sužinoti savo stipriąsias ir silpnąsias puses. Jie nustato veiklos sritį, taip pat motyvaciją visose veiklos rūšyse, kurių psichologija dažnai turi daugiapakopę struktūrą, kuri gali apimti visus tris komponentus toje pačioje raidos stadijoje. Pavyzdžiui, vaikas yra motyvuotas žaisti, nes jis yra įdomus, jis yra visiškai patrauktas proceso metu ir pats jaučiasi kaip savo mažojo pasaulio kūrėjas, kuris, žinoma, atrodo kaip išorinis, tačiau vaikas gali nustatyti savo taisykles, kurios prisideda prie jo asmenybės vystymosi.
Mokiniai ir studentai yra motyvuoti mokytis, nes jie supranta, kad tai priklauso nuo jų ateities ir vietos, kurią jie imasi saulėje.
Suaugęs aktyvus amžius yra motyvuotas dirbti, nes tai suteikia pajamų, užtikrinančių jo egzistavimą. Tačiau visose šiose veiklos rūšyse motyvacinis komponentas yra raudona linija visiems: konkurencija. Svarbu tai, kad individo ir žmogaus veiklos psichologija yra įsišaknijusi priešistoriniais laikais, kai žmogaus genetinėje atmintyje
Bet vis tiek, bet kokia žmogaus veikla turi dar vieną tikslą, be savęs ego įsitikinimo: prisijungti prie didžiulio visuomeninio organizmo veiklos ir atnešti jai naudą, tampa visa ir neatskiriama dalimi.