Žodinis teksto peradakimas, sugebėjimas perskaityti tai, ką jūs skaitote savais žodžiais, yra vienas iš įgūdžių, reikalingų sėkmingam mokymuisi. Savo žodžiais pakeitus tekstą, vaikas ugdo atminimą, mąstymą ir žodyną, taip pat išmoko analizuoti ir pabrėžti pagrindinį ir antrinį tekstą. Šiame straipsnyje mes apžvelgsime, kaip teisingai perskaityti tekstą ir kokie metodai padės jums ir jūsų vaikui įveikti šią užduotį be jokių problemų. Jūs išmokysite išmokyti mokinį perskaityti tekstą ir kaip padaryti kūdikį tai padaryti maloniai - lengvai ir lengvai.
Teksto persiuntimo taisyklės
Sakydamas vaiką turėtų analizuoti ir pabrėžti svarbiausius istorijos dalykus, skaitykite, prisimink svarbiausių įvykių tvarką ir pasakykite jiems savo žodžiais. Žinoma, neįmanoma gerai perskaityti teksto iš vaiko, turinčio neišvystytą kalbą. Todėl, prieš pradėdami mokyklą, tėvai turėtų rūpintis kalbos trupinėliais. Norėdami tai padaryti, turėtumėte kalbėtis su kūdikiu, kartu dainuoti dainas, skaityti garsiai, mokyti poeziją ir kt. Bendravimas su suaugusiaisiais, ypač su tėvais, yra būtina sąlyga kūdikio kalbos raidai.
Yra keletas būdų, kurie leidžia lengviau perskaityti tekstą:
- Teksto perskirstymo planas, preliminari žodinė sklypo analizė, istorijos veikėjai ir veikėjai, įvykių tvarka. Atsakydamas į įtariamus suaugusiųjų klausimus, vaikas prisimena teksto turinį, po kurio jis pats bando jį perskaityti.
- Perskaitykite savo nuotraukas. Pirmasis vaikas, kartu su suaugusiuoju, vaizduoja keletą istorijos iliustracijų, po kurio pastatęs juos kuria savo tekstą.
- Paruošta iliustracijų parafrazė. Daugelis vaikų turi puikios regos atminties, todėl iliustracijos knygoje gali būti puikus pagrindas perskaičiuoti istoriją skaityti.
Nuotraukų perteikimas gali būti paverstas įdomiu žaidimu. Dėl to, vaikas kartu su suaugusiuoju atkreipia kelias nuotraukas, kuriose vaizduojami pagrindiniai sklypo poslinkiai. Šios nuotraukos padės vaikui važiuoti įvykių seka, o ne supainioti. Nuotraukos turėtų būti paprastos, bet tuo pat metu suprantamos, aiškiai iliustruoja tam tikrą epizodą. Be to, nuotraukos yra išdėstytos ant grindų kelio ir vaiko formos, vaikščiojančios kartu, žiūri į nuotraukas, atkuria istoriją ir pasakoja apie tai.
Vasarą toks takas gali būti dažomas ant žaidimų aikštelės ar kiemo asfalto.
Vyresniems vaikams bus taikomas metodas, kuriame bus parengtas rašytinis teksto persiuntimo planas. Kartu su vaiku perskaitykite tekstą ir, klausdami pagrindinių klausimų, galite paryškinti pagrindinius istorijos elementus, juos ištaisyti popieriuje. Svarbu, kad plano elementai nebūtų pernelyg ilgi, perkrauti informacija. Stenkitės, kad plano elementai būtų trumpi, bet talpūs, informatyvūs. Galite suskaidyti tekstą tiek pagal reikšmę, tiek skyriuose ar pastraipose.
Pasiimk laiko ir neklausk vaiko nedelsiant. Būkite pasirengę dėl to, kad po kiekvieno pasakojimo turėsite perskaityti tekstą, patikrinę originalias ir pabrėžiančias klaidas ar praleidimus. Jums gali tekti iš naujo perskaityti tekstą 3 ar daugiau kartų, kol kūdikis gali tai gerai perskaityti. Negerk ir nenuslyk kūdikio, būk ramus ir pagydyk kūdikį, nes, bijodamas, jis negalės užbaigti užduoties.
Sužinokite, kaip geriau papasakoti tekstą paprastose, žinomose istorijose, palaipsniui pereinant prie sudėtingesnių užduočių.