Tikrasis savo pajėgumų įvertinimas yra labai svarbus jų tolesniam įgyvendinimui. Dažnai atsitinka taip, kad tikrai talentingi žmonės negali pasisekti dėl pasitikėjimo savimi . Todėl ypatingo dėmesio reikia skirti tam, kad būtų formuojamas tinkamas asmens savęs vertinimas. Be to, mokyklos psichologas turi prižiūrėti šį procesą, nes mokykloje dažnai formuojasi netinkamos idėjos apie save, iš čia daugybė kompleksų taip pat yra.
Atitinkama vidutinė savigarba
Savigarba gali būti adekvati ir netinkama, pagrindinis kriterijus vertinant šį parametrą yra asmens nuomonės apie jo gebėjimus atitiktys jo realias galimybes. Jei asmens planai yra neįgyvendinami, jie kalba apie pervertį (nepakankamą) savęs vertinimą, o per mažai jų sugebėjimų įvertinimas yra netinkamas. Taigi, tinkamas savęs vertinimas turi būti patvirtintas praktika (asmuo susidoroja su užduotimis, kurias jis nustatė sau), arba autoritetingų ekspertų nuomonė toje ar toje žinių srityje.
Rekomendacijos tinkamo savęs vertinimo formavimui
Pradedant mokyklos gyvenimą žmogus pradeda naują grupę, dabar jo savigarbą tiesiogiai veikia mokymosi sėkmė ir klasių mokinių populiarumas. Tie, kurie neturi nei studijų, nei bendravimo su savo bendraamžiais, savęs vertinimas paprastai yra nepakankamas, o tai lemia kompleksų ir netgi depresijų vystymąsi. Bet ir šiuo laikotarpiu svarbu tėvų požiūris į vaiko sėkmę ar nesėkmę. Todėl pakankamai savigarbos problema yra labai svarbi, nes jaunesniems moksleiviams jos formavimas reikalauja parengti programą, apimančią šiuos klausimus:
- sumažinti emocinį stresą;
- didinti pasitikėjimą savimi;
- gebėjimas švęsti savo teigiamus aspektus;
- bendravimo įgūdžių formavimas;
- teigiamo požiūrio į kitus plėtrą.
Kadangi moksleiviai turi žemą savigarbą, norint ją ištaisyti reikalingos sistemingos priemonės. Galima taikyti meno terapijos, psicho-gimnastikos ir žaidimų terapijos metodus.