Zaicevo kubeliai yra unikalus būdas, kurį galima apibūdinti kaip žaidimą, o ne mokymą. Vis dėlto, nepaisant nestandartinių ir prieinamų, tai padeda ne blogiau nei tradiciniai pedagoginiai metodai. Vaikai su malonumu mokosi skaityti, rašyti ir net išmokti užsienio kalbų pagrindus, žaisti įdomius kubelius ir dainuoti juokingas dainas.
Kaip atsirado ankstyvo Zaicevo vystymosi metodas?
Būsimasis pedagogikos srities novatorius Nikolajus Aleksandrovičius gimė 1939 m. Kaimo mokytojų šeimoje. Baigė Leningrado valstybinio pedagoginio universiteto filologijos fakultetą. Herzenas, po kurio jis buvo išsiųstas vertėju į Indoneziją. Ten jis susiduria su užduotimi rengti pareigūnus rusų kalbos. Mums reikėjo specialios mokymo programos - labiausiai glaustos, bet veiksmingos, kad žmonės nuo pat pradžių galėtų gauti pagrindines žinias apie rusų kalbą per trumpiausią įmanomą laiką. Tai paskatino visiškai naują metodiką, kuri pavertė švietimo procesą. Pasak autoriaus, jis įsiskverbia į pačią kalbos esmę, kad išmoktų perduoti ją kitiems.
Mokymasis skaityti pagal metodą Zaitseva pažeidžia visus įprastus kanonus. Ji orientuota į psichologinius kalbos suvokimo aspektus, todėl ji visiškai neturi sudėtingų konstrukcijų ir taisyklių, kurias turi įsiminti širdis. Įkvėptas jo užjūrio debiutavo, Zaicevas pradėjo testuoti moksleiviams skirtą techniką, bet jis nepavyko - vaikai to nesuprato. Jiems buvo lengviau ir toliau mokytis pagal schemas, kad pedagogai, kurie laikosi tradicinių metodų, jau užsidarė galvą, neužeisdami į gelmes. Tada, atsižvelgdamas į indoneziečių mokymo patirtį, jis kreipėsi į ikimokyklinio amžiaus vaikus - nuo 1,5 iki 5 metų amžiaus vaikus ir pasiekė precedento neturinčių rezultatų.
Vaikų mokymas pagal Zaicevo metodą
Sukūrus metodą, mokytojas vadovavo vaikų kalbos raidos ypatumams. Taigi, jis tikėjo, kad abėcėlė yra žalingas, nes ji susieja laišką su konkrečiu atvaizdu. Vaikas prisimena raides-atvaizdus, bet tada jų negalima prijungti prie žodžių, nes tokio vaizdo sujungimo poreikis sukelia kognityvinį disonansą.
Dėl tariamo vieneto jis paėmė ne skiemenį, o laišką, o sandėlį - žodžio ir konsonanso derinį, pasąmonę ir minkštus ar tvirtus požymius, tik konsonantą. Tai yra sandėliai, kurie dedami ant visų žymių Zaicevas kubelių, ir vaikai mokosi pridėti žodžius iš jų. Kad būtų lengviau įsisavinti sandėlius, kubeliai skiriasi spalva, svoriu ir dydžiu. Po to, kai vaikas išmoko pridėti žodžių, jis pereina prie paprastų frazių. Be kubelių, technikoje taip pat yra specialių Zaitsevo stalų, kuriuose yra tokios pačios raidės kaip ir kubeliuose. Visa tai yra viena nuosekli sistema, leidžianti vaikui
Užsiėmimų metodai užsiima lengva žaidimo forma. Nuobodus akademinis mokymosi procesas nėra tinkamas mažoms fidgetams, o jūs net negalite sėdėti mokytis su kubeliais. Geriau, žinoma, jei pamokas turi specialiai parengtas mokytojas, tėvai dažnai neturi kantrybės laukti, kol vaikas, prisimindamas sandėlius, pagaliau tampa žodžiu iš jų.
Zaicevo kubeliai
Klasėms galite nusipirkti gatavą komplektą, kuriame yra išspausdintos stalelės, visi būtini kubelių klijavimui skirti preparatai, taip pat jų užpildymo medžiagos - skardinės ir medinės lazdelės. Į rinkinį taip pat įtrauktas kompaktinis diskas su dainomis ir metodinis vadovėlis, išsamiai išsamiai nurodantis, kaip padaryti kubelius Zaicevą ir kaip su jais susidoroti. Jei pageidaujama, visa tai gali būti padaryta nepriklausomai nuo improvizuotų būdų, imant pavyzdžių išdėstymą mūsų svetainėje.