Daugybė žaislų, piramidžių, šaulių ir animacinių filmų ... Beveik kiekvieno vaiko pasaulis yra pripildytas šiais reikalingais daiktais. Žaidimas yra pagrindinė ikimokyklinio amžiaus veikla. Ir kiekvienas tėvas turėtų žinoti, kaip ir ką pramogauti kūdikiui, kad profesija duotų naudos ir skatintų vystymąsi.
Ikimokyklinio amžiaus azartinių lošimų veiklos charakteristikos
Mažojo vaiko pasaulis yra suaugusiųjų pasaulio kopija. Kiekvienas žaislas vaikas gali perduoti tiek esamas, tiek fiktyvus savybes. Žaidimas padeda mažam žmogui įsikurti visuomenėje, kurioje jis gyvena, įskaitant kultūrines tradicijas, santykius ir vaidmenis.
Ikimokyklinio amžiaus žaidimų veiklos struktūra paprastai susideda iš kelių etapų:
- sensorinis žaidimas;
- vadovavimo žaidimas;
- grafinis ir vaizdinis vaidmenų žaidimas (čia taip pat yra ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikos ir žaidimų veikla);
- žaidimas pagal taisykles.
Vaiko sąmoningumas pasaulyje prasideda nuo žaislų kūrimo, kuriais gaminami malonūs liesti garsai, įvairūs buities daiktai, skystos medžiagos ir laisvos medžiagos. Visiems tėvams rekomenduojama pirkti žaislus vaikams, kurie savo funkcijomis yra kuo artimesni tiems dalykams, kuriuos vaikas susidurs gyvenime.
Šiame etape ikimokyklinio amžiaus vaikų žaidimų veiklos valdymas turi būti lengvas ir nejautrus. Tėvai aktyviai įtraukia vaikus į savo kasdienes veiklas, ne tik supažindindami juos su aplinkiniais esančiais daiktais, bet ir nepaprastai prisirišdami prie savo pareigų ir ugdydami naudingus įpročius vaikams.
Vyresniame amžiuje vaikas mokosi režisieriaus vaidmens, ty jis savarankiškai priskiria objektus su skirtingomis savybėmis ir vadovauja jų veiksmams.
Be to, jaunesnių ikimokyklinio amžiaus žaidimų veikla tampa istorijos vaidmeniu. Kopijuoja suaugusiųjų pasaulį, vaikai pradeda organizuoti šeimų, ligoninių, parduotuvių ir pan. Atvaizdavimą. Jei anksčiau vaikas galėtų žaisti savarankiškai, tada su amžiumi jis pasieks bendravimą ir bendradarbiavimą su kitais vaikais, kuris dar labiau kalba apie žaidimo svarbą formuojant vaiką kaip socialinę būtybę.
Be to, komandos žaidimai pradeda priminti varžybas ir juose yra tam tikrų taisyklių rinkinys.
Šiuolaikinių ikimokyklinių vaikų žaidimų veiklos ypatumai
Skirtingai nuo ankstesnių kartų, šiuolaikiniai vaikai turi daugiau galimybių eiti ir eiti progresą. Šiuolaikinių ikimokyklinio amžiaus mergaičių veikla palengvina progresyvumą
Visus šiuos procesus teisingai supaprastina kompiuterinės programos, o pedagogų ir tėvų galimybė dalintis savo patirtimi nuotoliniu būdu, naudojant pasaulinį pasaulinį tinklą.
Šiuolaikiniai vaikai turi daugiau galimybių plėtoti žaidimų metu, nesvarbu, ar tai kompiuterio pažinimo programa, ar žaislas, turintis vystymuisi reikalingas funkcijas. Pagrindinis dalykas, kurį galima pasiekti, yra ikimokyklinio amžiaus vaizduotės plėtotė, kuri dar labiau palengvina jų perėjimą į darnesnę psichinę veiklą.